Análisis
Reportes
Conoce quién te compra, quién es nuevo y a quién conviene llamar. Se ordena por pedidos o por productos pedidos, y el periodo se compara con el anterior.
Responde a: «¿Cuántos clientes me compraron, cuántos son nuevos y cada cuánto piden?»
¿Qué es esto? Definiciones y cómo leerlo
Qué significa cada cifra
- Pedido
- Un pedido cuenta cuando ya no es borrador y no fue cancelado. Se ubica en el día en que se creó, según la zona horaria de tu negocio.
- Línea
- Un producto dentro de un pedido: un pedido con 3 productos tiene 3 líneas.
- Clientes que pidieron
- Clientes con al menos un pedido válido en el periodo.
- Clientes nuevos
- Su primer pedido válido de toda la historia cae dentro del periodo.
- Clientes que repiten
- Pidieron en el periodo y ya habían pedido antes. Nuevos + que repiten = clientes que pidieron.
- Pedidos cancelados
- Pedidos creados en el periodo que después se cancelaron (incluye borradores cancelados). El porcentaje es cancelados ÷ (pedidos + cancelados). No se cuentan como pedidos.
- Cada cuánto piden
- Promedio de días entre un pedido y el siguiente de un mismo cliente, solo con clientes que hicieron 2 pedidos o más en el periodo. Si nadie repitió, aparece una raya (—).
- Periodo anterior
- Un periodo de la misma duración justo antes del elegido (si miras 30 días, se compara con los 30 anteriores). Sirve para ver si subes o bajas.
- Tu cartera de clientes
- Cifras de hoy, no dependen del periodo: clientes registrados (activos y desactivados), activos (no desactivados) y activos que nunca han hecho un pedido válido.
Cómo leer los gráficos
- «Nuevos y que repiten»: dos barras que suman los clientes que pidieron. Muchos nuevos y pocos que repiten indica que cuesta fidelizar.
- «¿Cuántas veces pidió cada cliente?»: cada barra cuenta clientes (no pedidos) según cuántos pedidos hicieron en el periodo.
Qué puedes hacer con esto
- Si los que repiten bajan frente al periodo anterior, revisa en «Dejaron de pedir» a quién llamar.
- Si hay muchos cancelados, abre Reportes > Cancelaciones para entender el motivo.